به نقل از «خبرگزاری برنا»

برنامه حمایت از پژوهش‌های انقلاب زیستی ۱- ایمونوتراپی

تاریخ انتشار: ۲۵ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۴۷۶۶۹۳

ایمونوتراپی به عنوان یکی از حوزه‌های مهم در سلامت انسان، پس از بررسی در کارگروه تخصصی به عنوان یکی از اولویت‌های انقلاب زیستی در کشور تعیین شده است. برنامه حمایت از پژوهش‌های انقلاب زیستی ۱- ایمونوتراپی به منظور تشویق پژوهشگران داخلی تدوین شده است.

خبرگزاری برنا؛ فناوری زیستی یکی از راه حل‌های حیاتی مقابله با ابرچالش‌ها در دنیای امروز است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

مسئله بهداشت و سلامت بشر و مبارزه با بیماری‌های واگیردار و غیرواگیر، تأمین غذای پایدار برای جمعیت روبه‌رشد جهان، تغییرات آب‌وهوا و مسائل زیست‌محیطی و همچنین تأمین انرژی برخی از ابر چالش‌های دنیای کنونی و آینده است که جوامع مختلف، اقتصاد جهانی و مسائل مهم زندگی بشری را تحت تأثیر قرار خواهد داد. همانطور که در مقابله با بحران بیماری کووید -۱۹ دیده شد، زیست فناوری مدرن و مهندسی زیستی ظرفیت عظیمی در برون‌رفت از این نوع بحران‌ها و حل مشکلات به وجود آمده در جوامع بشری خواهد داشت.

از طرفی اسناد بالادستی کشورهای مختلف وقوع یک انقلاب زیستی را در قرن حاضر پیش بینی کرده‌اند. این انقلاب زیستی بر حوزه‌های مختلفی مانند سلامت، کشاورزی، آبزی‌پروری و غذا، محصولات و خدمات مصرفی، مواد، شیمی - کالاها و انرژی تأثیر گذار خواهد بود. پیش بینی‌ها نشان می‌دهد می‌دهد در ۲۰ سال آتی ۶۰ درصد از نهاده‌های فیزیکی اقتصاد جهانی می‌تواند به‌صورت زیستی تولید شود و این امر سالانه تا ۴ تریلیون دلار اثرگذاری مستقیم بر اقتصاد دنیا خواهد داشت. از این منظر ضرورت برنامه ریزی و تهیه نقشه راه برای پیشرفت کشور در حوزه انقلاب زیستی کاملاً روشن است.

ایمونوتراپی به عنوان یکی از حوزه‌های مهم در سلامت انسان، پس از بررسی در کارگروه تخصصی به عنوان یکی از اولویت‌های انقلاب زیستی در کشور تعیین شد. این مفهوم در کلی‌ترین تعریف خود به معنی درمانی است که به واسطه دستکاری و تنظیم عملکرد سیستم ایمنی عمل کند. قابل ذکر است گستردگی ایمونوتراپی به عنوان یکی از حوزه‌های انقلاب زیستی مورد توجه کارشناسان و متخصصان قرار گرفته است؛ به طوری که می‌توان آن را به ۶ حوزه مختلف آنتی بادی، سلول درمانی، مهارکننده بازدارنده‌های ایمنی، ویروس درمانی، واکسن‌های سرطان و تنظیم کننده‌های سیستم ایمنی تقسیم نمود.

با بررسی وضعیت ایمونوتراپی در جهان و نیز وضعیت فعلی کشور، اولویت‌های پژوهشی کشور در این حوزه احصاء شد. و پس از اخذ نظر تخصصی از صاحب نظران این حوزه، در نهایت با در نظر گرفتن ۴ ویژگی اصلی موضوعات اولویت‌دار انتخاب شده‌اند. چهار ویژگی اصلی عبارت اند از: توسعه دهندگی ظرفیت علمی و فناورانه کشور، اثر قابل توجه احتمالی در آینده علم و فناوری، وجود فرایندی روشن جهت خلق ارزش و تولید ثروت، و تناسب با ظرفیت‌های علمی و زیرساخت‌های فعلی کشور.

برنامه حمایت از پژوهش‌های انقلاب زیستی ۱- ایمونوتراپی در «بنیاد ملی علم ایران» با رویکرد ذکر شده و به منظور تشویق پژوهشگران داخلی، با همکاری «ستاد توسعه زیست فناوری» و «ستاد توسعه فناوری‌های پزشکی بازساختی و سلول‌های بنیادی» تدوین شده است.

لازم به ذکر است اولویت داوری در طرح‌های پژوهشی توسعه ای، علاوه بر توجه به تجربه و سابقه افراد، با کسانی است که روش مشخصی را برای تجاری سازی طرح پژوهشی پیشنهادی خود در پروپوزال ارائه دهند.

خلاصه برنامه:

عنوان برنامه	حمایت از پژوهش‌های حوزه انقلاب زیستی ۱- ایمونوتراپی
نام اختصاری	ایمونوتراپی
زمان	۱۴۰۲ الی ۱۴۰۵
زمان فراخوان‌ها	فراخوان ۱: ۱۵ مرداد تا ۳۰ مهر ۱۴۰۲ فراخوان ۲: دی و بهمن ۱۴۰۲
هدف	دستیابی به فناوری‌های حوزه ایمونوتراپی و توسعه ظرفیت‌های علمی- فناوری فعلی
حوزه‌های کاربرد	سرطان، بیماری‌های خودایمن روش‌های مهندسی ژنتیک بیوانفورماتیک سلول درمانی و مهندسی سلول‌های یوکاریوت واکسن‌های mRNA دست‌ورزی و مهندسی ویروس ضد سرطان فناوری‌های جدید ساخت و مهندسی آنتی‌بادی
نحوه پذیرش	رقابتی
گام تکمیلی	بعد از اجرای طرح‌های پژوهشی، اجرای کارآزمایی بالینی و تجاری‌سازی طرح‌ها توسط مجریان و با کمک بخش خصوصی یا ثبت اختراع دانش فناوری تولید شده مطلوب است. تربیت نیروی انسانی متخصص و کارآمد مطلوب است.

 

تاریخ فراخوان:

این فراخوان از تاریخ ۱۵ مردادماه تا ۳۰ مهرماه ۱۴۰۲ به‌منظور شرکت متقاضیان و علاقه‌مندان برگزار می‌گردد.

انواع حمایت‌ها:

سه نوع حمایت در قالب این برنامه وجود دارد: حمایت از طرح‌های پژوهشی، حمایت از طرح‌های پسادکتری و حمایت از رساله‌های دکتری.

توضیحات هر کدام از طرح‌های حمایتی به شرح زیر است:

حمایت از طرح‌های پژوهشی:

در این نوع از حمایت‌ها متقاضیان بایستی با مطالعه و انتخاب یکی از RFP های چهارگانه‌ی جدول یک، پروپوزال پژوهشی خود را به انضمام لیست تجهیزات مورد نیاز و هزینه‌ی تمام شده‌ی آن‌ها، حداکثر تا سقف سه میلیارد تومان و سقف زمانی سه ساله به بنیاد ارسال نمایند. علاوه بر این امکان افزودن یک محقق پسادکتری و دو دانشجوی دکتری در هر طرح وجود خواهد داشت که مبالغ حمایتی از آن‌ها به عدد پروژه اضافه خواهد شد. درصورت نیاز به مبالغ بیش از ۳ میلیارد، امکان حمایت برای گروه‌هایی که با بخش خصوصی مشارکت مؤثر داشته باشند، وجود خواهد داشت.

اولویت حمایت از یک طرح بر مبنای کیفیت پژوهش، سابقه‌ی پژوهشگر، تجهیز بودن آزمایشگاه پژوهشگر به برخی تجهیزات اساسی مورد نیاز طرح و رقابتی‌بودن هزینه پروپوزال است.

حمایت از طرح پسادکتری و رساله دکتری:

در این نوع از حمایت‌ها، از حداکثر ۲۰ عنوان طرح پسادکتری و ۲۰ عنوان رساله دکتری مندرج در جدول دو، در قالب پژوهانه مطابق با آئین‌نامه‌های بنیاد ملی علم و مبلغ ۲۰۰ میلیون تومان گرنت برای پسادکتری و ۱۰۰ میلیون تومان گرنت برای دکتری است. ارزیابی کمیته داوران از شاخص‌هایی نظیر کاربردی‌بودن، به روز بودن و … برای طرح‌های پسادکتری تا سقف یک سال و برای رساله‌های دکتری تا سقف دو سال حمایت می‌گردد.

ملاحظات:

شرایط فسخ قرارداد:

مجری به هر دلیلی (انصراف مجری یا اعضای تیم، عدم توانایی در پیاده سازی پروژه، به درازا کشیدن اجرا بیشتر از مدت زمانی که توسط مجری در پروپوزال مطرح شده) پروژه را به اتمام نرساند. مجری از ارائه خدمات در شبکه ملی آزمایشگاهی امتناع کند. در فرایند داوری‌های مستمر حین پروژه مسجل شود مجری اهداف میانی مشخص شده را به ثمر نرسانده است. در همه‌ی پژوهش‌ها باید نتایج تحقیقات انجام شده با حفظ محرمانگی میان بنیاد و پژوهشگر در اختیار بنیاد قرار گیرد و در صورتی که پژوهشگر قصد یا توانایی ادامه‌ی قسمت‌های بعدی پروژه را نداشت، با صلاح‌دید بنیاد در اختیار پژوهشگران دیگر و مورد تأیید بنیاد قرار می‌گیرد.

جدول ۱. لیست طرح‌های پژوهشی مورد حمایت در فراخوان اول

نوع حمایت	عناوین پروژه‌ها / موضوعات	اهداف عملیاتی
طرح پژوهشی	پیاده سازی سکوی شناسایی نئوآنتی‌ژن‌ها ساخت واکسن سرطان ( peptide یا DC, mRNA vaccine ) ساخت بیوسیمیلار انکولایتیک ویروس برای درمان انواع سرطان سلول درمانی آلوژنیک به کمک مهندسی سلول‌های بنیادی	درمان هدفمند سرطان و ساخت واکسن‌های شخصی سازی شده مبتنی بر نئوآنتی ژن‌ها   استفاده از زیرساخت‌های فعلی کشور برای ساخت نسل جدید واکسن‌های سرطان دستیابی به دانش فنی دست ورزی ژنتیکی و تولید مقیاس بالای ویروس ضد سرطان

 

جدول ۲. لیست موضوعات مورد حمایت در فراخوان اول برای طرح‌های پسادکتری و رساله‌های دکتری

نوع حمایت	عناوین پروژه‌ها / موضوعات	اهداف عملیاتی
رساله دکتری و طرح پسادکتری	سلول‌درمانی‌های مبتنی بر γδ T cells طراحی مدارهای منطقی، کلیدهای ایمنی، درمان‌های ترکیبی برای ساخت و مهندسی سلول درمانی یا ویروس درمانی با قابلیت کنترل عملکرد، تکثیر و ایمنی زایی سلول درمانی برای تومورهای جامد تولید ومهندسی آنتی بادی‌های IgM برای ایمنی درمانی طراحی هوشمند درمان‌های ترکیبی ایمونوتراپی با روش‌های دیگر درمان سرطان برای استفاده در کارآزمایی بالینی مهندسی TCR برای سلول درمانی با سلول‌های T استفاده از وکتور‌های غیر ویروسی برای مهندسی سازه‌های ژنی در سلول / ویروس درمانی واکسن‌های سرطان مبتنی بر mRNA پیش‌بینی نئوآنتی‌ژن‌های سرطانی و درمان‌های مبتنی بر آن	تربیت نیروی متخصص در حوزه‌های مورد نیاز فناوری‌های استفاده در ایمونوتراپی افزایش ظرفیت پژوهشی در این حوزه شناخت ظرفیت نیروی انسانی و آزمایشگاهی در کشور رفع خلأ فناوری فعلی کشور در حوزه‌های با پتانسیل رشد در آینده

انتهای پیام/

آیا این خبر مفید بود؟

نتیجه بر اساس رای موافق و رای مخالف

منبع: خبرگزاری برنا

کلیدواژه: انقلاب رشد سلامت علم و فناوری کشاورزی ایمونوتراپی برنامه حمایت از پژوهش انقلاب زیستی عنوان یکی انقلاب زیستی ۱ طرح های پژوهشی حمایت از طرح سلول درمانی فعلی کشور ی پژوهش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۴۷۶۶۹۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

برای تقویت میدان کتاب کودک و نوجوان چه باید کرد؟

به گزارش گروه پژوهش خبرگزاری علم و فناوری آنا، دوران کودکی و نوجوانی، مهم‌ترین دورانی است که در آن شخصیت، هویت و سبک زندگی افراد شکل می‌گیرد و نظام‌های اعتقادی و ارزشی در نهاد آنان پایه ریزی می‌شود. ازاین رو، تولید و مصرف محتوا در زیست بوم فرهنگی کودک و نوجوان، ضرورتی راهبردی و سبک ساز است. در این میان، «محتوای ادبی» در پویایی این زیست بوم و الگوسازی در زمینه سبک زندگی، نقشی پررنگ دارد. بررسی‌ها نشان می‌دهند، سهم حوزه کودک و نوجوان در اسناد بالادستی ناکافی است.

دفتر مطالعات آموزش و فرهنگ مرکز پژوهش‌های مجلس در پژوهشی با عنوان «تولید و ترویج محتوای ادبی برای کودک و نوجوان؛ واکاوی سیاستی و راهکارهای تقنین» آورده است، سیطره محصولات و خدمات ادبی، هنری و رسانه‌ای بر سبد مصرف فرهنگی کودکان و نوجوانان، تولید و مصرف محتوا در این زیست‌بوم را به ضرورتی راهبردی تبدیل کرده است. در این میان، محتوای ادبی می‌تواند در پویایی زیست‌بوم و الگوسازی در زمینه سبک‌زندگی، نقشی پررنگ داشته‌باشد. زیرا پیوند محتوای ادبی با زیبایی‌ها و جاذبه‌های هنری ناگسستنی بوده و در چنین بستر و قالبی، ظرفیت فراوانی برای انتقال پیام‌ها و مفاهیم به ظریف‌ترین و مؤثرترین شکل وجود دارد. 

* سهم حوزه کودک و نوجوان در اسناد بالادستی ناکافی است

این پژوهش بیان می‌کند که بنابر بررسی چارچوب سیاستی کنونی، سهم حوزه کودک و نوجوان در اسناد بالادستی ناکافی است. همچنین سیاست‌های واضح، ملموس و هدفمندی در این زمینه وجود ندارد. در مصوبات و مقررات تخصصی‌تر نیز راهبردهای موجود کم‌رمق بوده و جامعیت لازم را ندارند. بررسی آرایش نهادی این حوزه نیز نشان‌دهنده فعالیت جزیره‌ای، موازی‌کاری و تشتت در تولی‌گری است. 

* نبود نقشه راه راهبردی در حوزه کودک و نوجوان

این پژوهش نبود نقشه راه راهبردی در حوزه کودک و نوجوان را به‌عنوان یکی از چالش‌های تولید و ترویج محتوای ادبی برای این قشر دانست و بیان کرد که خلأ برنامه راهبردی، تلقی نشدن مسائل کودک و نوجوان به‌عنوان اولویتی بنیادین و ضعف در چارچوب سیاستی و نهادی موجود، به ساده‌انگاری، تشتت و نبود انسجام در سطوح مختلف سیاستگذاری و اجرا در این حوزه منجر شده‌است. به‌دلیل محوریت نداشتن پژوهش، تخصص‌گرایی و برنامه‌ریزی جامع‌نگرانه، عمده اقدامات به‌صورت مقطعی و پروژه‌ای، جوشیده از دغدغه‌های فردی یا برخواسته از ادراک و تجربه زیسته محدود و ناقص شخصی بوده‌اند که به نتایج کم‌اثر و سطحی انجامیده‌است. 

* مغفول ماندن بسیاری از حوزه‌های موضوعی مورد نیاز مخاطب 

در این پژوهش، مغفول ماندن بسیاری از حوزه‌های موضوعی مورد نیاز مخاطب به‌عنوان چالش تولید و ترویج محتوای ادبی برای گروه کودک و نوجوان بیان شده و آمده است که آثار تألیفی از لحاظ موضوع‌یابی، مسئله‌مندی و نیازشناسی دچار ضعف جدی بوده و به بسیاری از بحران‌ها و مسائل آسیب‌زای دوره کودکی و نوجوانی کم‌توجهند. در چنین شرایطی، مخاطبان برای پاسخ به نیازها و دغدغه‌های خود، بیشتر سراغ آثار ترجمه‌ای و خارجی می‌روند که اغلب حاوی پیام‌هایی آسیب‌زا و ناسازگارند. 

* خلأ در تألیف و تربیت آفرینش گر

دیگر چالش این حوزه در این گزارش به خلأ در تألیف و تربیت آفرینش گر اشاره شده و آمده است که: فعالیت مؤثر و پیوسته در این حوزه مستلزم حضور و استقرار متخصصان دغدغه‌مند و مسئله‌شناس است. در شرایط کنونی، مجموع آثار تألیفی کمیّت و کیفیت مطلوبی نداشته و در زمینه پرورش و تربیت آفرینش‌گر و متخصص کودک و نوجوان و زیرساخت‌ها و مواد آموزشی مربوطه نیز خلأ جدی وجود دارد. آفرینش‌گران فعال و دغدغه‌مند کنونی نیز کم‌شمار بوده و در میان مخاطبان چندان شناخته شده نیستند. 

* فعالیت جزیره‌ای و رویکرد غیرتعاملی نهادهای مسئول

این پژوهش رویکرد نادرست تمرکز بر مصادیق محتوایی و فعالیت جزیره‌ای و رویکرد غیرتعاملی نهادهای مسئول را به‌عنوان یکی از چالش‌های این حوزه معرفی کرده و توضیح می‌دهد که رویکرد نادرست تمرکز بر مصادیق یا تک‌محصول‌ها، اگرچه در کوتاه‌مدت جذب مخاطب را به‌همراه داشته و دستاوردساز است، اما نمی‌تواند به‌طور ماندگار و گسترده‌ای جریان‌سازی کرده و انس کودکان و نوجوانان با محتوای ادبی را نهادینه کند. عمده دستگاه‌ها و نهادهای مسئول در این حوزه ارتباط پایدار و تعامل پویایی با یکدیگر ندارند و اغلب فعالیت‌ها و برنامه‌های اصلی خود را در سطح درون‌سازمانی دنبال می‌کنند. به‌این‌ترتیب، اقدامات انجام شده تأثیر محدود و اندکی بر کلان وضعیت مصرف فرهنگی کودکان و نوجوانان گذاشته و هدف راهبردی مشخص و دستاورد ملموس و سنجش‌پذیری محقق نمی‌شود. 

* نظم‌دهی و انسجام‌بخشی به فعالیت‌های این حوزه

این پژوهش پیشنهاد می‌کند که نظم‌دهی و انسجام‌بخشی به فعالیت‌های این حوزه و راهبری سبد مصرف فرهنگی مخاطب کودک و نوجوان، به تدوین برنامه‌ای راهبردی و جامع (مصوب شورای‌عالی انقلاب فرهنگی) و به‌روزرسانی پیوسته آن نیازمند است. تعیین اولویت و رویکرد موضوعی و تنظیم نگاشت نهادی از لوازم اساسی چنین برنامه‌ای است. رصد و پایش مداوم زیست‌بوم فرهنگی کودک و نوجوان می‌تواند منجر به تصویری واضح از وضعیت مستقر شود. تصویری که می‌تواند یاریگر برنامه‌ریزان و آفرینش‌گران و تولیدکنندگان در ایده‌پردازی، خلق اثر، ترویج محتوا، بازاریابی و عرضه محصول باشد. 

* تربیت آفرینش گر و حمایت از آثار تألیفی

این پژوهش یکی از راهکارهای حل این چالش را تربیت آفرینش گر و حمایت از آثار تألیفی عنوان کرده و ادامه می‌دهد که در راستای افزایش تخصص‌گرایی و بهبود وضعیت تألیف، روندها و زیرساخت‌های کنونی باید به‌سمت تربیت و آموزش افراد مستعد، توانمندسازی آفرینش‌گران کنونی و نیز حمایت از آثار تألیفی مطلوب، تغییر مسیر یابند. ازاین‌رو، لازم است ضمن تقویت ظرفیت‌ها و زیرساخت‌های آموزشی در مقاطع مختلف، در صنعت نشر و فعالیت‌های ترویجی نیز از آثار تألیف و بومی مطلوب پشتیبانی شود (مانند مشوق‌های مالیاتی و اعطای یارانه). 

در این پژوهش تربیت آفرینش گر و حمایت از آثار تألیفی چهره سازی از نهادها و آفرینش گران حوزه کودک و نوجوان به‌عنوان راهکار دیگر مطرح شده و در توضیح آن آمده است که تمرکز بر جایگاه‌های حقوقی و آفرینش‌گران موفق و ترویج و چهره‌سازی از آنها می‌تواند پیوند مستحکم‌تری میان مخاطبان و محتوای ادبی ایجاد کند. زیرا نهادها و آفرینش‌گران از امکان همراهی طولانی‌مدت و پیگیری پیوسته توسط مخاطب برخوردار بوده و ظرفیت بسیار بیشتری برای هویت‌بخشی، الگو‌آفرینی و سبک‌سازی دارند. 

* تقویت زنجیره ارزش و بهره گیری از ظرفیت‌های بازار فرهنگی

این پژوهش همچنین پیشنهاد تقویت زنجیره ارزش و بهره گیری از ظرفیت‌های بازار پردازی فرهنگی را مطرح کرده و بیان می‌کند که عرضه حداکثری محتوای ادبی مستلزم لحاظ ذائقه‌ها و گرایش‌های گوناگون مخاطب و قرار دادن محتوای مدنظر در زنجیره ارزش است. در صورت ایجاد پیوستاری در سیاستگذاری و برنامه‌ریزی در این حوزه، می‌توان منابع فرهنگی غنی دینی و بومی را به زبان کودک و نوجوان امروز فراوری کرد و با بهره‌گیری از ظرفیت‌های بازار پردازی فرهنگی به بازتولید چنین آفرینش‌هایی در قالب‌های گوناگون پرداخت.

* تقویت جریان اقتباس

راهکار دیگر مرکز پژوهش‌های مجلس در این پژوهش مبتنی بر تقویت جریان اقتباس و سرمایه‌گذاری در صنعت و پی نما مطرح شده که در توضیح آن بیان می‌کند که با تقویت جریان اقتباس می‌توان جهان‌های داستانی و شخصیت‌های بومی و آئینی را در قالب رمان بازآفرینی کرد و با نگارش فیلم‌نامه‌ها و بازی‌نامه‌های اقتباسی براساس رمان‌های پرمخاطب و غنی به گسترش جهان داستانی خلق شده در دیگر قالب‌های هنری و رسانه‌ای پرداخت. صنعت پی‌نما نیز ظرفیت فراوانی در شکوفایی زنجیره ارزش آثار ادبی داشته و می‌تواند حلقه اتصال کتاب و آثار نمایشی (به‌ویژه پویانمایی) باشد. با سرمایه‌گذاری در پی‌نما، هم مخاطب بالقوه‌ای برای آثار اقتباسی فراهم می‌شود و هم بهره‌وری فرایندهای تولید آثار نمایشی افزایش می‌یابد. رویکرد ارتباطات سازمانی در میان دستگاه‌های مسئول در این عرصه نیازمند بازنگری جدی است. همرسانی نیازها و ظرفیت‌ها میان مدارس، مراکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، مساجد، فرهنگ‌سراها و دیگر نهادهای مرتبط و برقراری تعاملات هم‌افزا در این زمینه، ضروری است. 

در یکی جمع بندی نهایی محوری‌ترین مسائل و چالش‌های این حوزه از منظر سیاستی و تقنینی عبارتند از:
۱. نبود نقشه راه راهبردی در حوزه کودک و نوجوان،
۲. مغفول ماندن بسیاری از حوزه های موضوعی مورد نیاز مخاطب،
۳. خلأ جدی در تألیف و تربیت آفرینش گر،
۴. رویکرد نادرست تمرکز بر مصادیق محتوایی،
۵. فعالیت جزیره ای و رویکرد غیرتعاملی نهادهای مسئول.
در راستای مسائل یاد شده، این راهکارها پیشنهاد می شوند:
۱. تدوین برنامه راهبردی و تنظیم نگاشت نهادی،
۲. رصد و شناسایی مداوم نیازهای کودکان و نوجوانان،
۳. تربیت آفرینش گر و حمایت از آثار تألیفی،
۴. چهره سازی از نهادها و آفرینش گران حوزه کودک و نوجوان،
۵. تقویت زنجیره ارزش و بهره گیری از ظرفیت های بازارپردازی فرهنگی،
۶. تقویت جریان اقتباس و سرمایه گذاری در صنعت پی نما (کمیک)،
۷. بهبود تعامل میان دستگاهی.

انتهای پیام/